2022 жылдың 28 наурызында «Озат» ақпараттық технологиялар мамандандырылған мектеп-лицей интернатының базасында жас дене шынықтыру мұғалімдеріне арналған «Жаңартылған білім беру аясындағы дене шынықтыру сабақтарында жұмыстың тиімді нысандары мен әдістері» тақырыбында облыстық семинар-тренингі өтті. Бұл семинардың мақсаты - жас мұғалімдерге дене шынықтыру сабағын ұйымдастыру мен жоспарлауда әдістемелік көмек көрсету. Семинарға еңбек өтілі 3 жылдан аспайтын 40-қа жуық педагог қатысты.
Семинарда келесі мәселелер қарастырылды: дене шынықтыру сабағын бала физиологиясы тұрғысынан жоспарлау және өткізу әдістемесі, жаңартылған білім беру аясында сыныпта оқыту сапасын арттырудың тиімді шарттары, критериалды бағалау, дене шынықтыру сабағында сараланған тапсырмалар. Практикалық бөлімде мұғалімдердің өздері белсенді қатысып, дене шынықтыру сабағын ұйымдастырудың жаңа әдістері мен формаларын меңгерді.
Семинарда жаңартылған білім беру аясындағы барлық өзекті мәселелер талқыланды. Болашақта жас ұстаздар осыны педагогикалық тәжірибеде қолданады деп сенеміз.
28 марта 2022 года на базе специализированной школе-лицей интернат информационных технологий «Озат» прошел областной семинар-тренинг для молодых учителей физической культуры на тему: «Эффективные формы и методы работы на уроках физической культуры в рамках обновленного образования». Целью данного семинара являлось – оказание методической помощи молодым учителям в организации и планировании урока физической культуры. В семинаре приняли участие около 40 педагогов стаж работы, которых не превышает более 3-х лет.
На семинаре были освещены следующие вопросы: методика планирования и проведения уроков физической культуры с точки зрения физиологии ребенка, эффективные условия повышения качества обучения на уроках в рамках обновленного образования, критериальное оценивание, дифференцированные задания на уроках физической культуры. В практической части педагоги сами приняли активное участие, где освоили новые методы и формы организации урока физической культуры.
На семинаре обсудили все интересующие актуальные вопросы в рамках обновленного образования. Надеемся, в дальнейшем молодые педагоги будут применять это в своей педагогической практике.